Qualitätsentwicklung in Unterricht und Schule

QUS ist ein strukturiertes, überschaubares Modell zur Qualitätsentwicklung in der Schule. Es beinhaltet gegenseitige kollegiale Hospitationen mit Beobachtungsaspekten im Unterricht. Zudem leistet es einen Beitrag zur Feedbackkultur und ist ein Instrument zur Evaluation.

Die Goetheschule arbeitet mit dem Modell bereits im dritten Jahr und wird dabei betreut von den beiden Prozessbegleiterinnen Frau Bauer-Isak und Frau Gütlin.

Das neue Schulthema ist das Ergebnis der Steuergruppensitzung und lautet:

"Individuelle Förderung".

Es wird legitimiert durch den Qualitätsbereich I - Unterricht: "Wir erkennen und fördern die individuellen Anlagen unserer Schülerinnen und Schüler und stärken diese durch vielseitige und ganzheitliche Maßnahmen."

Die Zielsetzung umfasst die individuelle Auseinandersetzung mit dem eigenen Unterricht, Impulsgebung für die Lehrerkollegen sowie die Entwicklung von Schwerpunkten für die gesamte Schule.